Benvenuti nella scuola italiana - il sito per studenti stranieri e immigrati di Zanichelli Editore

 Cari lettori e lettrici di Intercultura blog, oggi proseguiamo il nostro studio delle preposizioni semplici.

Buona lettura!

Prof. Anna

CON

La preposizione con serve generalmente ad indicare un rapporto di compagnia o unione.

Con serve ad introdurre i seguenti complementi:

1- Compagnia

Domani esco con Marta.

Scrivo la relazione con un collega. In questo caso con può essere rafforzata da insieme: scrivo la relazione insieme con un collega (o insiame a un collega).

2- Unione

Mi piace la pasta con il pomodoro.

Prendo il caffè con due cucchiaini di zucchero.

3- Mezzo

In questo caso con serve ad indicare una cosa, una persona o un animale mediante il quale si compie un’azione.

Di solito viaggio con l’aereo.

Devi aprire la porta con questa chiave.

4- Modo

Indica il modo in cui si svolge un’azione.

Devi studiare con attenzione.

Luca guida con prudenza.

5- Qualità

Indica una caratteristica di una cosa, persona o animale.

Lara è una ragazza con gli occhi azzurri.

6- Causa

Indica la causa per la quale viene compiuta l’azione espressa dal verbo.

Con questa pioggia non ho voglia di uscire.

Non riesco a studiare con questo mal di testa.

7- Tempo

Con la primavera torna il caldo.

 Non riesco a guidare con il buio.

8- Limitazione

Serve per indicare l’ambito a cui si riferisce l’azione.

Come va con il lavoro?

Sono in ritardo con i pagamenti delle bollette.

SU

La preposizione indica genericamente vicinanza e posizione superiore.

Si usa anche per:

1- Stato in luogo

Gil occhiali sono sul (su+il) tavolo.

Può indicare anche vicinanza: ho una casa sul lago (ho una casa vicino al lago).

Indica anche la sfera sulla quale si estende il comando o l’influenza:

Diana ha una grande influenza su di lui.

Elisabetta I regnò sull’(su+l’) Inghilterra per un lungo periodo.

2- Moto a luogo

Mi arrampico su un albero.

Salgo su una scala.

Può sinificare verso: le finestre guardano sul cortile.

Può sinificare contro: la pioggia batte sui (su+i) vetri.

3- Arogomento

Indica l’argomento di cui si parla o si scrive.

Sto leggendo un libro su Leonardo Da Vinci.

Io e mia sorella discutiamo spesso sulle (su+le) cause della crisi economica.

4- Tempo determinato

Stasera arriviamo sul tardi.

Ci vediamo domattina sul presto.

5- Tempo continuato

In questo caso su ha il valore di circa.

Rimaniamo in montagna sui quindici giorni.

Lo spettacolo dura sulle due ore.

6- Età  (approssimativa, cioè si avvicina alla misura esatta)

Anna è una ragazza sui vent’anni.

Mio padre è sulla (su+la) sessantina.

7- Prezzo (approssimativo)

Questa maglietta costa sui trenta euro.

8- Quantità, misura (approssimativa)

Peso sui sessanta chili.

 9- Modo

Luca sta studiando sul serio.

Vorrei un vestito su misura.

10- Distributivo

Un ragazzo su tre non finisce la scuola.

Ci sono sette disoccupati su cento abitanti.

Esercizio:

Cari lettori e lettrici di Intercultura blog, è arrivato il momento del nostro periodico test, avrete così la possibilità di valutare la vostra conoscenza degli argomenti trattati nel nonstro blog negli ultimi mesi. Se fate molti errori o incontrate difficoltà in un determinato argomento, vi consiglio di rileggere il relativo articolo sul blog e poi riprovare a fare il test.

Buon test!

Prof. Anna

LE PREPOSIZIONI DI e DA

Cari lettori e lettrici di Intercutultura blog, oggi andiamo un po’ in giro per la città alla scoperta di quei luoghi che possiamo trovare in gran parte delle città italiane. Nello stesso tempo vedremo anche quando e come si usano gli aggettivi dimostrativi.

Buona lettura!

Prof. Anna

Nel seguente dialogo sono evidenziati in blu i nomi dei principali luoghi della città e in rosa gli aggettivi dimostrativi.

A- Facciamo un giro in centro?

B- Sì, è un ottima idea, così mi fai conoscere la città.

A- Dunque quella chiesa in fondo alla strada è la più antica della città.

B- È molto bella, ma cos‘è questo palazzo davanti a noi?

A- Questo è il municipio, la sede del comune.

B- È davvero grande!

A- Mentre questa è la biblioteca, proprio di fianco al municipio, qui puoi trovare moltissimi libri e cd.

B- Molto interessante, voglio andarci al più presto.

A- Quell’edificio dietro la piazza è l’ufficio postale, lì puoi spedire lettere, pagare le bollette e fare tante altre cose.

B- Ma come sono alti quegli edifici laggiù, sono diversi dagli altri.

A- Sì, è vero, quei grattacieli sono moderni, sono stati costruiti non molto tempo fa. Mentre in queste stradine la mattina c’è il mercato, puoi trovare la frutta, la verdura e tante altre cose da mangiare.

B- Lo so, ho fatto la spesa proprio questa mattina. Mi piace venire in centro, queste strade sono piene di negozi e di bar.

A- Perchè non ci fermiamo in questo bar a prendere un caffè?

B- Va bene, ma questa volta offro io!

Cerca sul dizionario le parole che non conosci e pensa se nella città in cui vivi ci sono i luoghi evidenziati nel dialogo.

Rispondi alle seguenti domande:

1- Cos’è il municipio?

2- Cosa posso fare all’ufficio postale?

3- Cosa trovo in biblioteca?

4- Che tipo di edifici sono i grattacieli?

5- Cosa posso comprare al mercato?

AGGETTIVI DIMOSTRATIVI

Gli aggettivi dimostrativi servono ad indicare una persona o una cosa e definiscono se questa persona o cosa è vicina o lontana da chi parla.

Essi precedono sempre il nome e concordano con esso in genere (maschile-femminile) e in numero (singolare-plurale).

Gli aggettivi dimostrativi fondamentali sono due: questo e quello.

Questo si usa per indicare una persona o una cosa vicina a chi parla.

Es: Questo libro è mio. (vicino a chi parla)

Quello si usa per indicare una persona o una cosa lontana da chi parla.

Es: Quel libro è mio. (lontano da chi parla)

Osserva la seguente tabella:

QUESTO

QUELLO

Il dimostrativo quello presenta forme diverse a seconda delle iniziali del nome e si comporta allo stesso modo dell’articolo determinativo:

 ATTENZIONE!

Quello si elide solo al singolare: quell’amico, quell’ombra; ma non si elide al plurale: quegli animali; quelle erbe.

Esercizio:

 Buongiorno a tutti lettori e lettrici di Intercultura blog, la preposizione di ha una grande varietà di usi particolari, vediamoli uno per uno.

Buona lettura!

Prof. Anna

La preposizione di nella grammatica tradizionale è indicata come la preposizione che introduce un complemento di specificazione.

1- si usa per indicare una caratteristica specifica di una persona o di una cosa.

Questa caratteristica può riguardare:

a- l’origine o l’appartenenza:

La mia famiglia è di Napoli. (origine)

Il quaderno è di Silvia. (appartenenza)

 b- il materiale di cui è fatta una cosa:

Questo tavolo è di legno.

Il mio maglione è di lana.

c- la misura o la quantità:

Abito in un palazzo di dieci piani.

Alex è un ragazzo di tredici anni.

d- la qualità:

Genova è una città di mare.

Questo è uno scherzo di cattivo gusto.

e- il nome:

La città di Milano.

Il mese di Aprile.

2- La preposizione di può avere anche un valore di moto da luogo:

Esco di casa tra cinque minuti. (ma attenzione: esco dall’ufficio; esco dal negozio; esco dal cinema)

Insieme alla preposizione in:

Per le vacanze girerò l’Italia di città in città.

Luca non ha passato l’esame di storia, va di male in peggio.

3- Di può anche specificare un argomento, delimitandolo rispetto agli altri:

Io e i miei amici parliamo spesso di calcio.

oppure può specificare una caratteristica, delimitandola rispetto alle altre:

Natalia è una ragazza piena di talento.

Prova a costruire delle frasi usando alcune delle seguenti espressioni:

borsa di studio; carta d’identità; colpo di stato; dato di fatto; piano di lavoro; punto di vista; gruppo di lavoro; parola d’ordine; titolo di studio; unità di misura.

4- La preposizione di può avere valore partitivo, ovvero indicare una parte del tutto:

La maggior parte di voi parla italiano.

Luca è il più alto di tutti i miei amici.

5- Può avere valore temporale, in particolare con i nomi dei mesi, delle stagioni e dei giorni:

D’estate mi piace andare al mare.

Lavoro solo di mattina.

Di domenica non si lavora.

6- Può avere un valore causale, ovvero specificare la causa:

Laura piange di gioia. (si può anche dire: piangere dalla gioia)

Carlo è diventato rosso di vergogna. (si può anche dire: rosso dalla vergogna)

7- Di si usa spesso dopo sopra, sotto, su, dopo, dietro, senza quando sono seguiti da un pronome personale:

Loro abitano sopra di noi.

Non so niente su di lui.

Anna è arrivata dopo di noi.

Non posso vivere senza di te.

8- La preposizione di si usa anche con alcuni verbi:

avere voglia di qualcosa; decidere di fare qualcosa; discutere di qualcosa; fidarsi di qualcuno; innamorarsi di qualcuno o qualcosa; occuparsi di qualcuno o qualcosa; lamentarsi di qualcuno o qualcosa; ricordarsi/dimenticarsi di qualcuno o qualcosa; ridere di qualcuno; soffrire di qualcosa; rendersi conto di qualcosa; essere in grado di fare qualcosa.

Prova a costruire delle frasi con alcune di queste espressioni.

ATTENZIONE!

Di si può elidere (ma non è obbligatorio) davanti alle parole che iniziano con la i: d’impulso; d’istinto; l’elisione è invece obbligatoria in alcune espressioni: d’amore; d’estate; d’inverno; d’un tratto; d’accordo; pelle d’oca ecc.

 Esercizio: